Unsere Kalle-Gerloff-Schule

Die Kalle-Gerloff-Schule ist eine Bildungseinrichtung für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Geistige Entwicklung. Hier haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre zwölfjährige Schulpflicht in einem bedarfsorientierten, wertschätzenden und individuell ausgerichteten Lernumfeld zu erfüllen.

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet das Niedersächsische Kerncurriculum für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Im Mittelpunkt stehen dabei die persönliche Entwicklung, die Förderung individueller Fähigkeiten sowie die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben.

Jeder Mensch hat das Recht zu lernen. Wir machen Schule für alle Lebensbereiche.

Dieser Leitgedanke prägt unser tägliches Handeln. Wir verstehen Schule nicht nur als Lernort, sondern als Lebensraum, in dem Kinder und Jugendliche in ihrer Persönlichkeit gestärkt und auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben vorbereitet werden.

Jede Schülerin und jeder Schüler bringt individuelle Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnisse mit. Darauf bauen wir unsere pädagogische Arbeit auf. Unser Unterricht orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen und verbindet Lernen mit praktischen Erfahrungen und alltäglichen Handlungssituationen.

Das sind wir

An der Kalle-Gerloff-Schule arbeiten multiprofessionelle Teams eng zusammen, um den Schülerinnen und Schülern eine bestmögliche Förderung zu ermöglichen. Unsere Klassenteams bestehen unter anderem aus Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspflegern sowie Erzieherinnen und Erziehern.

Unterstützt werden die Teams durch dual Studierende, Auszubildende sowie junge Menschen im Bundesfreiwilligendienst oder im Freiwilligen Sozialen Jahr. Gemeinsam schaffen wir eine vertrauensvolle Lernatmosphäre, die von Wertschätzung, Verlässlichkeit und individueller Begleitung geprägt ist.

Die Schülerinnen und Schüler werden morgens durch den Fahrdienst zur Schule gebracht und nach dem Unterricht oder den jeweiligen Angeboten wieder nach Hause gefahren.

Unsere Aufgaben

Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler in ihrer gesamten Entwicklung zu begleiten und ihre Selbstständigkeit sowie gesellschaftliche Teilhabe zu fördern.

Dafür schaffen wir vielfältige Lernangebote, die entwicklungsorientiert, handlungsbezogen und alltagsnah gestaltet sind. Neben schulischen Inhalten stehen insbesondere lebenspraktische Kompetenzen, soziale Entwicklung und die Vorbereitung auf das Erwachsenenleben im Mittelpunkt.

Ergänzend zum Unterricht erhalten die Schülerinnen und Schüler - je nach individuellem Bedarf - therapeutische Unterstützung, beispielsweise in den Bereichen Ergo-, Sprach- oder Physiotherapie.

Unser Haupthaus

Unser Haupthaus befindet sich in der Apensener Straße 93 in Buxtehude. Gemeinsam mit der Verwaltung und den ambulanten Angeboten der Lebenshilfe befindet sich die Kalle-Gerloff-Schule hier in der Zentrale der Lebenshilfe Buxtehude.

Klassen am Haupthaus

Am Standort Apensener Straße lernen die Schülerinnen und Schüler in altersübergreifenden Klassenverbänden. Diese ermöglichen individuelle Förderung, gemeinsames Lernen und eine verlässliche Begleitung im Schulalltag.

• Primarstufe: Klassen 1 bis 4, Grundstufen I und II mit jeweils 6 bis 7 Schülerinnen und Schülern
• Sekundarstufe I: Klassen 5 bis 8, Mittelstufen I und II mit jeweils 7 bis 8 Schülerinnen und Schülern
• Sekundarstufe II: Klassen 9 bis 12, Mittel-Abschlussstufe und Abschlussstufe mit jeweils 6 bis 7 Schülerinnen und Schülern

Mit zunehmendem Alter verändern sich die pädagogischen Schwerpunkte. Besonders in der Abschlussstufe stehen die Vorbereitung auf das Erwachsenenleben, die persönliche Zukunftsplanung und die Förderung größtmöglicher Selbstständigkeit im Vordergrund.

Der Alltag

Der Schulalltag an der Kalle-Gerloff-Schule ist geprägt von Struktur, Verlässlichkeit und individueller Begleitung. Lernen findet nicht nur im Klassenraum statt, sondern auch in lebenspraktischen Situationen und im sozialen Miteinander.

Unsere Schülerinnen und Schüler erleben einen abwechslungsreichen Alltag mit gemeinsamen Aktivitäten, übergreifenden Projekten und praxisnahen Lernangeboten. Dabei werden persönliche Fähigkeiten gestärkt und soziale Kompetenzen gefördert.

Der übergreifende Fachdienst

Ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist der übergreifende Fachdienst. Über den regulären Unterricht hinaus erhalten die Schülerinnen und Schüler individuell abgestimmte Förderangebote, die ihre persönliche Entwicklung gezielt unterstützen.

• Kulturtechniken
• Sprachförderung
• Bewegungs- und Psychomotorikangebote
• sensomotorische Förderung
• basale Förderung

Die Mitarbeitenden des übergreifenden Fachdienstes verfügen über besondere fachliche Qualifikationen und bilden sich regelmäßig weiter, um den Schülerinnen und Schülern bestmögliche Unterstützung anbieten zu können.

Die Kooperationsklassen

In unseren Kooperationsklassen lernen Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf gemeinsam. Die Klassen befinden sich an verschiedenen Schulstandorten.

Die Kalle-Gerloff-Schule arbeitet seit vielen Jahren mit Kooperationsklassen und hat in diesem Bereich eine lange Tradition. Gemeinsames Lernen ist für uns ein wichtiger Bestandteil schulischer Teilhabe.

Das gemeinsame Lernen schafft Begegnungen, stärkt soziale Kompetenzen und fördert ein selbstverständliches Miteinander von Vielfalt und Individualität.

Die Klassen

• Primarstufe: Grundschule Stieglitzweg in Buxtehude, 4. Jahrgang
• Primarstufe: Grundschule Altkloster in Buxtehude, 3. Jahrgang
• Sekundarstufe I: Realschule Süd in Buxtehude, 6. Jahrgang
• Sekundarstufe I: Oberschule Ahlerstedt, 7. Jahrgang
• Sekundarstufe II: Berufsbildende Schulen Buxtehude in den Bereichen Hauswirtschaft sowie Metall- und Farbtechnik

Der Alltag in den Kooperationsklassen

Der Unterricht in den Kooperationsklassen orientiert sich an den individuellen Entwicklungs- und Lernständen der Schülerinnen und Schüler. Sie werden durch ein gemeinsames Team aus Lehrkräften der Partnerschulen und Mitarbeitenden der Lebenshilfe begleitet und unterstützt.

Der Schulalltag findet sowohl im Klassenraum der Partnerschule als auch im Klassenraum der Lebenshilfe statt. Gemeinsame Mahlzeiten, Projekte, Ausflüge und schulische Veranstaltungen stärken die Klassengemeinschaft und fördern das soziale Lernen.

Je nach Standort gehören außerdem Schwimmen, Motopädie, Praktika, Projektwochen und Klassenfahrten zum festen Bestandteil des Schullebens.

Gemeinsames Lernen

Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung. Es ist normal, verschieden zu sein.

Unsere Kooperationsklassen stehen für gelebte Integration. Schülerinnen und Schüler lernen miteinander und voneinander - unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen.

Im Mittelpunkt steht ein respektvolles und unterstützendes Miteinander, das von gegenseitiger Wertschätzung geprägt ist.

Der Ankerplatz

Die nachschulische Betreuung, der Ankerplatz, ergänzt den Schulalltag der Kalle-Gerloff-Schule und bietet den Schülerinnen und Schülern zusätzliche Möglichkeiten für Gemeinschaft, Freizeitgestaltung und individuelle Förderung.

Das Angebot findet am Standort Apensener Straße sowie in Kooperation mit den Offenen Ganztagsschulen der Grundschulen statt und erstreckt sich über drei Nachmittage in der Woche.

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Kalle-Gerloff-Schule, sofern eine Bewilligung durch die Eingliederungshilfe vorliegt.

Für die Schülerinnen und Schüler der Kooperationsklassen an den Grundschulen erfolgt die Teilnahme im Klassenverband.

Pädagogisches Leitbild

Jede Schülerin und jeder Schüler hat ein Recht auf Teilhabe im Schulalltag.

Die nachschulische Betreuung schafft Räume für Begegnung, gemeinsames Erleben und soziale Teilhabe. Gleichzeitig unterstützt sie Familien im Alltag und trägt zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, Zeit mit ihren Freundinnen und Freunden zu verbringen, gemeinsame Aktivitäten zu erleben und den Nachmittag in einer vertrauten Umgebung zu gestalten.

Das Team

Die Betreuung wird von erfahrenen pädagogischen Mitarbeitenden sowie engagierten ehrenamtlichen Helferinnen und Helfern gestaltet. Unterstützt werden die Teams durch dual Studierende, Auszubildende sowie junge Menschen im Bundesfreiwilligendienst.

Durch die enge Zusammenarbeit aller Beteiligten entsteht eine verlässliche und wertschätzende Betreuung, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohlfühlen können.

Betreuungszeiten

Dienstag bis Donnerstag von 14:15 Uhr bis 16:00 Uhr